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日本語 基礎Ⅱ(附文法註解)





日本語 基礎Ⅱ(附文法註解)

雖然現在幾乎人人都有智慧型手機或平板電腦,除了要與好友家人Line來Line去,上網查資料更是超方便,但是真正能讓人靜下來的還是看書啊!不一定是看甚麼高深內容的書籍,旅遊書、食譜、身心靈成長、保健、健康食療、健身瑜珈...等等都是休閒讀好書的選擇,喔喔 還有學語言的書籍,讀書的感覺真的可以讓心靜下來,少滑一點手機與平板,每天花一點時間閱讀,尤其是睡前,讓眼睛離開螢幕,看看書真的很享受喔!

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自發行「日本語?基礎Ⅰ」以來,在國內頗受好評,以短期速成之功效,獲得日語教育界的讚賞與支持、近日接受日語教師和學生之建議,製作了「日本語?基礎Ⅱ」,以接續第一冊,使國內學子能一貫連用連成教材,並奠定說、聽、讀、寫之目標。本書編輯方式加重了文型、語彙的份量,以日常生活式會話之培養為目標,以口頭實地練習為中心,在短期內,使學生獲得最佳之效果,並強調語言的實用性和會話上必要之用法,其內容由第31課起至第50課為止,每課由「文型-例文-會話-練習-問題」所編輯而成,其特性為:文型-實用會話句型和口語文法變化,以及常用語彙。
例文-以問題方式、配合實際場合,訓練自然會話能力。
會話-運用知識性與日本式對話,易於熟記與發揮。
練習-搭配常用語詞,以口頭練習方式,達到學習效果。
問題-測驗和會話並行,增加理解與閱讀能力。本書之教學與自修方式,均應從文型入手,理解變化,並迅速運用例文之對話,熟記關鍵之問與答,以雙人對話方式,練習會話,再以背誦會話文為中心,實際演練,效果俱佳,最後再練習所編列的各種句型,以代入語彙或變換詞性為中心,增加運用速度和熟記程度,全盤性理解之後,以測驗問題複習所學,未能正確部份重新加以練習和諳記。本書對限期學好日語的學生來說,是最佳之教材,期望能把握日語之基本體系,養成實踐性會話能力,此乃本書編輯方針之目標,祈望各方不斷賜於評言,使本編輯部能更加努力,造惠日語界,使日語能在國內獨佔一席之位。大新書局編輯部



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